Lo sustancial y lo accesorio en el currículum

Parra, Gustavo

Lo sustancial y lo accesorio en el currículum

Definir la tarea de la escuela, su orientación instuitucional, el papel a desempeñar en determinado ambiente social, las acciones a realizar, las concepciones sobre enseñar y aprender, etc, son nudos problemáticos que suscitan controversias en el acto mismo de convocar a su análisis.


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