Representación del entorno mediante mapas por alumnos de infantil y primaria.
Aranda, Antonio
Representación del entorno mediante mapas por alumnos de infantil y primaria.
Esta investigación se centra en las etapas educativas de infantil y primaria. Con este trabajo se da a conocer cómo los alumnos representan su espacio geográfico más cercano y el recorrido entre dos puntos. Los resultados obtenidos serán de gran valor para los docentes en el diseño de las programaciones de aula. Sus estrategias educativas deberán tener en cuenta las capacidades de representación gráfica que sobre el entrono tienen los alumnos
Enseñanza de la geografía
Mapas
Percepción del espacio
Educación inicial
Educación secundaria
Representación del entorno mediante mapas por alumnos de infantil y primaria.
Esta investigación se centra en las etapas educativas de infantil y primaria. Con este trabajo se da a conocer cómo los alumnos representan su espacio geográfico más cercano y el recorrido entre dos puntos. Los resultados obtenidos serán de gran valor para los docentes en el diseño de las programaciones de aula. Sus estrategias educativas deberán tener en cuenta las capacidades de representación gráfica que sobre el entrono tienen los alumnos
Enseñanza de la geografía
Mapas
Percepción del espacio
Educación inicial
Educación secundaria