Los procesos cognitivos implicados en el aprendizaje de saberes científicos

Roselli, Néstor D.

Los procesos cognitivos implicados en el aprendizaje de saberes científicos

Bibliografía

El presente trabajo se propone ofrecer un modelo de los procesos cognitivos propios del conocimiento (científico) apto para la tarea didáctica. El modelo se ubica en un nivel intermedio entre los extremos sintácticos y semánticos del pensamiento, distinguiendo entre procesos de búsqueda y procesos de análisis de información.


Proceso cognitivo
Conocimiento científico
Educación