Linguagem, cultura e alteridade : imagens do outro
Mendes de Gusmao, Neusa Maria
Linguagem, cultura e alteridade : imagens do outro
La interacción a la vez complementaria y conflictiva de tres temas: lenguaje, cultura y alteridad, constituye el eje de un debate sobre la infancia y el niño portador de marcas sociales y étnicas. Destacando el hecho que la cultura y la alteridad se expresan por lenguajes no siempre visibles y explícitos, se sostiene que es precisa una mirada más profunda a las diversas realidades del campo social para comprender sus muchos significados. Se presenta aquí un estudio basado en dibujos hechos por niños blancos y negros en Brasil tanto de la periferia urbana, del medio rural así como de niños de la calle, en los que estos expresan sus percepciones del medio en que viven, refiriéndose también a sus vivencias del ámbito escolar.
Lenguaje
Valores culturales
Condición social
Alteridad
Investigación educativa
Brasil
Linguagem, cultura e alteridade : imagens do outro
La interacción a la vez complementaria y conflictiva de tres temas: lenguaje, cultura y alteridad, constituye el eje de un debate sobre la infancia y el niño portador de marcas sociales y étnicas. Destacando el hecho que la cultura y la alteridad se expresan por lenguajes no siempre visibles y explícitos, se sostiene que es precisa una mirada más profunda a las diversas realidades del campo social para comprender sus muchos significados. Se presenta aquí un estudio basado en dibujos hechos por niños blancos y negros en Brasil tanto de la periferia urbana, del medio rural así como de niños de la calle, en los que estos expresan sus percepciones del medio en que viven, refiriéndose también a sus vivencias del ámbito escolar.
Lenguaje
Valores culturales
Condición social
Alteridad
Investigación educativa
Brasil