El currículo escolar en perspectiva, reflexiones sobre el pasado y señales para el futuro : (Registro nro. 217650)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 00749naa a22001691a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control AR-BaBNM
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20220331062147.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 130830s2008 ag 000 0 ||||||spa d
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema 000164986
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AR-BaBNM
Lengua de catalogación spa
Normas de descripción aacr
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Meyer, John
245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título El currículo escolar en perspectiva, reflexiones sobre el pasado y señales para el futuro :
Subtítulo los modelos mundiales, los currículos nacionales y la centralidad de lo individual /
Mención de responsabilidad, etc. John Meyer.
773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN
Título El conocimiento escolar en una perspectiva histórica y comparativa : cambios de currículos en la educación primaria y secundaria
Lugar, editor y fecha de publicación Argentina : Ediciones Granica, 2008
Parte(s) relacionada(s) p. 405-424
Número bibliográfico anfitrión 156834
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia como elemento de entrada Desarrollo curricular
ID Autoridades 7391
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Universal
Tipo de ítem Koha Analítica

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