Ante el dolor, ¿qué puede la escuela? (Registro nro. 224522)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 00923caa a22002295a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control AR-BaBNM
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20231110062612.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 200705s2007 xx |||||||||||||||||spa|d
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema 000196283
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AR-BaBNM
Lengua de catalogación spa
Normas de descripción aacr
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Dussel, Inés,
Fechas asociadas al nombre 1966-
ID Autoridades 12455
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Ante el dolor, ¿qué puede la escuela?
773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN
Título El monitor de la educación
Parte(s) relacionada(s) Año 5, no. 12 (mayo-jul. 2007), p. 26-30
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Parece que los educadores solo pueden ocuparse de los finales felices, de mejorar las situaciones, de sostener a toda costa el optimismo. ¿Qué hace la escuela con esos dolores frente a los que parece haber poco que hacer?
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia como elemento de entrada Relación escuela-alumnos
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Southwell, Myriam
710 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada Argentina
Unidad subordinada Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Universal
Tipo de ítem Koha Analítica

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