Aulas inclusivas y aprendizaje cooperativo (Registro nro. 224854)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 00797caa a22002175a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control AR-BaBNM
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240411075454.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 200711s2007 ag |||||||||||||||||spa|d
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema 000196935
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AR-BaBNM
Lengua de catalogación spa
Normas de descripción aacr
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Pujolas i Maset, Pere
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Aulas inclusivas y aprendizaje cooperativo
773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN
Título Novedades educativas
Parte(s) relacionada(s) Año 19 no. 202 (oct. 2007), p. 21-29
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. El planeamiento inclusivo de la educación sostiene que todos los alumnos sean cuales fueren sus características personales, deben tener lugar en una misma escuela.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia como elemento de entrada Integración educativa
ID Autoridades 8617
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia como elemento de entrada Personas con discapacidad
ID Autoridades 9409
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia como elemento de entrada Educación
ID Autoridades 7568
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Universal
Tipo de ítem Koha Analítica

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