Más allá del conocimiento : (Registro nro. 228582)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01261caa a22002415a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control AR-BaBNM
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20220419070259.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 199508s1995 xx |||||||||||||||||spa|d
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema 000180648
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AR-BaBNM
Lengua de catalogación spa
Normas de descripción aacr
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Duschl, R. A.
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Más allá del conocimiento :
Subtítulo los desafíos epistemológicos y sociales de la enseñanza mediante el cambio conceptual
773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN
Título Enseñanza de las ciencias
Parte(s) relacionada(s) Vol. 13 no. 1 (mar. 1995), p. 3-14
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. El enfoque de este artículo es sobre la necesidad de prácticas genéricas de evaluación que los profesores deben adoptar para apoyar el cambio de la perspectiva sobre la dirección del aula. Esta investigación muestra que las acciones, las prácticas, los productos y los modelos de discurso en el aula, pueden suministrar la necesaria información de evaluación sobre los campos epistemológicos cognitivos y sociales que precisan los profesores para facilitar el aprendizaje de la ciencia.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia como elemento de entrada Educación
ID Autoridades 7568
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia como elemento de entrada Contenidos conceptuales
ID Autoridades 7145
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia como elemento de entrada Ciencia
ID Autoridades 6975
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia como elemento de entrada Innovaciones educativas
ID Autoridades 8587
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia como elemento de entrada Evaluación
ID Autoridades 7951
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Universal
Tipo de ítem Koha Analítica

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