La Reforma Educativa Nacional. (Registro nro. 230824)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01902caa a22003015a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | AR-BaBNM |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 000000s1998 xx |||||||||||||||||spa|d |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control de sistema | 000188176 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | AR-BaBNM |
| Lengua de catalogación | spa |
| Normas de descripción | aacr |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20231031135753.0 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Tiramonti, Guillermina |
| ID Autoridades | 13847 |
| 245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | La Reforma Educativa Nacional. |
| 773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
| Título | Aportes para el Estado y la Administración Gubernamental |
| Parte(s) relacionada(s) | Año 7, no. 15 (jun. 1998), p. 131-148 |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | Las propuestas reformistas dan cuenta de las luchas y tensiones que atravesó el sector educativo en un mundo globalizado. La estructura adoptada por el sistema educativo se inspiró en el modelo europeo organizado en dos niveles: primario y secundario. Los movimientos reformistas europeos, entre ellos: las reformas comprensivas permitieron aumentar los años de escolarización de la población, ampliar el espectro de conocimientos y mejorar la función compensatoria de la escuela; la reforma española coincide con la última etapa del franquismo que estableció una prolongación del ciclo obligatorio mediante la implementación de la EGB. Entre las reformas en América Latina se analiza el caso chileno que se inició dentro de un marco de gobierno autoritario y su impacto en la región. La reforma nacional se inició en 1992, con la descentralización definitiva del sistema y la sanción de la Ley Federal de Educación adaptando el formato de la reforma española de los 70. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Bibliografía al final del artículo |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia como elemento de entrada | Reforma educativa |
| ID Autoridades | 9810 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia como elemento de entrada | Sistema educativo |
| ID Autoridades | 10040 |
| 651 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--NOMBRE GEOGRÁFICO | |
| Nombre geográfico | Europa |
| ID Autoridades | 5793 |
| 651 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--NOMBRE GEOGRÁFICO | |
| Nombre geográfico | España |
| ID Autoridades | 5783 |
| 651 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--NOMBRE GEOGRÁFICO | |
| Nombre geográfico | Argentina |
| ID Autoridades | 5590 |
| 651 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--NOMBRE GEOGRÁFICO | |
| Nombre geográfico | América Latina |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia como elemento de entrada | Ley Federal de Educación |
| ID Autoridades | 8770 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia como elemento de entrada | Educación |
| ID Autoridades | 7568 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Suasnábar, Claudio |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Clasificación Decimal Universal |
| Tipo de ítem Koha | Analítica |
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