Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01125cam a22003614a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
AR-BaBNM |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20230201155433.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
010101s1991 ag ||||| |||||||||||spa|d |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
|---|
| Número de control de sistema |
000009802 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
AR-BaBNM |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Normas de descripción |
aacr |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Entwistle, Noel |
| 245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
La comprensión del aprendizaje en el aula / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Noel Entwistle |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
84-7509-493-7 |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Paidós, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1991. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
136 p. : |
| Otras características físicas |
gráfs. |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Temas de educación ; |
| Designación de volumen o secuencia |
10 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Traducción por Iris Menéndez |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Apéndice p.125-127 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Referencias bibliográficas p. 129-134 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Indice analítico p.135-136 |
| 080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL |
|---|
| Número de la Clasificación Decimal Universal |
37.015.3 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia como elemento de entrada |
Psicología de la educación |
| ID Autoridades |
9693 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia como elemento de entrada |
Estrategias didácticas |
| ID Autoridades |
7914 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia como elemento de entrada |
Teorías del aprendizaje |
| ID Autoridades |
11038 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia como elemento de entrada |
Conocimiento científico |
| ID Autoridades |
7110 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia como elemento de entrada |
Pensamiento |
| ID Autoridades |
9378 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia como elemento de entrada |
Investigación educativa |
| ID Autoridades |
8651 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia como elemento de entrada |
Grupos de pares. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia como elemento de entrada |
Motivación del alumno |
| ID Autoridades |
9104 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia como elemento de entrada |
Criterios de evaluación. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Universal |
| Tipo de ítem Koha |
Monografía impresa |