Maestros : formación, práctica y transformación escolar / Carlos Lerena ... [et al.] ; compilado por Andrea Alliaud y Laura Duschatzky.

Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoSeries Educación, crítica y debateAnalíticas: Mostrar analíticasDetalles de publicación: Buenos Aires : Miño y Dávila, 1998.Edición: 2ª edDescripción: 338 pISBN:
  • 950-9467-31-6
Tema(s):
Contenidos:
El oficio de maestro : contradicciones iniciales / Emilio Tenti Fanfani -- Profesionalización docente y cambio educativo / José Gimeno Sacristán -- Alienación y cambio en la práctica docente / Cesar Carrizales Retamosa -- La enseñanza y el rol del intelectual transformador / Stanley Aronowitz y Henry A. Giroux -- Incentivos docentes como reformas : trabajo docente y cambio de los mecanismos de control en educación / Thomas S. Popkewitz y Kathryn Lind -- La especificidad del trabajo docente y la transformación escolar / Graciela Batallán y Fernando García -- Las escuelas universitarias de magisterio en el marco del actual sistema educativo Julia Varela y Felix Ortega -- Formando 'maestros reflexivos' / Kenneth Zeichner y Daniel Liston -- Formación de maestros : teoría y práctica / Robin Barrow -- El oficio de maestro / Carlos Lerena.
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El oficio de maestro : contradicciones iniciales / Emilio Tenti Fanfani -- Profesionalización docente y cambio educativo / José Gimeno Sacristán -- Alienación y cambio en la práctica docente / Cesar Carrizales Retamosa -- La enseñanza y el rol del intelectual transformador / Stanley Aronowitz y Henry A. Giroux -- Incentivos docentes como reformas : trabajo docente y cambio de los mecanismos de control en educación / Thomas S. Popkewitz y Kathryn Lind -- La especificidad del trabajo docente y la transformación escolar / Graciela Batallán y Fernando García -- Las escuelas universitarias de magisterio en el marco del actual sistema educativo Julia Varela y Felix Ortega -- Formando 'maestros reflexivos' / Kenneth Zeichner y Daniel Liston -- Formación de maestros : teoría y práctica / Robin Barrow -- El oficio de maestro / Carlos Lerena.