Leer y escribir : una propuesta psicogenética : la lecto-escritura, sus conceptualizaciones hasta la hipótesis silábica inclusive para docentes de nivel inicial y primer ciclo / Liliana Méndez, Enrique Tarchini.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Buenos Aires : Vocación Docente, 1993.Descripción: 88 p. : il., tablas + 1 video (VHS)Tema(s):
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Monografía impresa
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Monografía impresa
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Otro recurso multimedia
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