Escuelas que enseñan a pensar : enseñanza para la comprensión (EpC), un marco teórico para la acción / Paula Pogré, Graciela Lombardi.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoSeries Educación ; 8Detalles de publicación: Buenos Aires : Papers Editores, 2004.Edición: 1ª edDescripción: 124 pISBN:
  • 987-20570-4-4
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