Towards a pluralist and tolerant approach to teaching history : a range of sources and new didactics / Marc Ferro, Henry Frendo

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoSeries EducationDetalles de publicación: Strasbourg : Council of Europe Publishing, 1999.Descripción: 131 pISBN:
  • 92-871-4097-9
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El simposio y la publicación forman parte del proyecto del Council of Europe: 'Learning and teaching about the history of Europe in the 20th century'