Vista normal Vista MARC Vista ISBD

Política de incorporación de TIC al sistema educativo paraguayo / coordinado por Luis Alberto Riart Montaner y Adriana Pesoa Nardi

Colaborador(es):

Tipo de material: Texto

Texto

TextoSeries Construyendo juntos la nueva escuela pública paraguaya ; 13Detalles de publicación: Asunción del Paraguay : Ministerio de Educación y Cultura, 2011.Descripción: 54, [110] pISBN:

978-9953-99-00-9

Tema(s):

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.

Existencias ( 1 )

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca de origen	Signatura	Materiales especificados	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Monografía impresa	Biblioteca Nacional de Maestros	37(7/8) C-CON 13 (Navegar estantería(Abre debajo))		No para préstamo a domicilio		00157535

Navegando Biblioteca Nacional de Maestros estanterías, Ubicación en estantería: Estantería abierta Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)

Previo								Siguiente
Previo	37(7/8) C-CON 10 Plan de acción del sector educativo del Mercosur : 2011-2015	37(7/8) C-CON 11 Disponibilidad de TIC en instituciones educativas del sector oficial de educación escolar básica y educación media : diagnóstico	37(7/8) C-CON 12 Visiones, reflexiones y propuestas para sistematizar el desarrollo de la pedagogía latinoamericana en el marco de las celebraciones bicentenarias /	37(7/8) C-CON 13 Política de incorporación de TIC al sistema educativo paraguayo /	37(7/8) C-CON 14 Percepción de los jóvenes sobre la ciencia y la profesión científica : encuesta a estudiantes de nivel medio en la ciudad de Asunción /	37(7/8) C-CON 15 La educación inclusiva en la nueva escuela pública paraguaya : marco referencial, normativo y operativo /	37(7/8) C-CON 16 Políticas de atención a la primera infancia : evaluación del desarrollo integral y de la calidad de los servicios en las políticas de atención a la primera infancia /	Siguiente

Informar de un problema