Control de un molinillo [videograbación]
Tipo de material:
PelículaSeries Del clavo al ordenador ; 17Detalles de publicación: Madrid : Ministerio de Educación y Cultura : ATEI, 1995.Descripción: 1 video (VHS) (27 min.) : son., colTema(s): Resumen: En este capítulo, el proceso de control de un molinillo suopne la utilización y el control de salidas analógicas, con una profundización de la integración de subprocedimientos. El uso de estrategias para reforzar en el alumnado la adquisición de destrezas iniciales de programación en lenguaje LOGO, introduciendo la creación de procedimientos, es el segundo tema que se aborda. Finalmente, se estudia el control de una grúa aprehensora de piezas metálicas mediante un electrimán conectado a salidas analógicas; dos motores conectados a salidas digitales; cuatro pulsadores conectados a entradas digitales y dos potenciómetros en las entradas analógicas
| Tipo de ítem | Biblioteca de origen | Signatura | Materiales especificados | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Videograbación
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Biblioteca Nacional de Maestros | 20701161 (Navegar estantería(Abre debajo)) | B | No para préstamo a domicilio | 20701161-B | |
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Videograbación
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Biblioteca Nacional de Maestros | 20701957 (Navegar estantería(Abre debajo)) | B | No para préstamo a domicilio | 20701957-B | |
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Videograbación
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Biblioteca Nacional de Maestros | 20701974 (Navegar estantería(Abre debajo)) | A | No para préstamo a domicilio | 20701974-A | |
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Videograbación
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Biblioteca Nacional de Maestros | 20703850 (Navegar estantería(Abre debajo)) | A | No para préstamo a domicilio | 20703850-A |
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| 20701973 Primer estudio internacional de lenguaje, matemáticas y factores asociados. 2 | 20701973 Cine científico. 2 | 20701973 Mujeres de hoy | 20701974 Control de un molinillo | 20701974 Primer estudio internacional de lenguaje, matemáticas y factores asociados 1 | 20701975 Sesión interactiva | 20701976 Control de una grúa El fototransmisor |
En este capítulo, el proceso de control de un molinillo suopne la utilización y el control de salidas analógicas, con una profundización de la integración de subprocedimientos. El uso de estrategias para reforzar en el alumnado la adquisición de destrezas iniciales de programación en lenguaje LOGO, introduciendo la creación de procedimientos, es el segundo tema que se aborda. Finalmente, se estudia el control de una grúa aprehensora de piezas metálicas mediante un electrimán conectado a salidas analógicas; dos motores conectados a salidas digitales; cuatro pulsadores conectados a entradas digitales y dos potenciómetros en las entradas analógicas