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Understanding and responding to children's needs in inclussive classrroms : a guide for teachers /.

Colaborador(es):

Unesco Division of Basic Education

Tipo de material: Texto

Texto

TextoDetalles de publicación: Paris : UNESCO, 2004.Descripción: 116 pTema(s):

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Tipo de ítem	Biblioteca de origen	Signatura	Materiales especificados	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Monografía impresa	Biblioteca Nacional de Maestros	UNESCO 371.12 U54 U (Navegar estantería(Abre debajo))		No para préstamo a domicilio		11005703
Monografía impresa	Biblioteca Nacional de Maestros	NO DISPONIBLE [BAJA] (Navegar estantería(Abre debajo))		Dado de baja		11005702

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