Vista normal Vista MARC Vista ISBD

L'Educateur et l'approche systémique : manuel pour améliorer la pratique de l'éducation.

Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: Paris : UNESCO, 1981.Edición: 2e éd. rev. et augmDescripción: 228 pISBN:

Tema(s):

Recursos en línea:

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca de origen	Signatura	Materiales especificados	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Monografía impresa	Biblioteca Nacional de Maestros	UNESCO 377.8 L475 (Navegar estantería(Abre debajo))		No para préstamo a domicilio		11006195
Monografía impresa	Biblioteca Nacional de Maestros	NO DISPONIBLE [BAJA] (Navegar estantería(Abre debajo))		Dado de baja		11006194

Previo								Siguiente
Previo	UNESCO 377.8 B912 Réussir l'école, réussir à l'école : Strategies de réussite à l'école fondamentale /	UNESCO 377.8 G135 Teacher Training and Multiculturalism : National Studies /	UNESCO 377.8 G826 Para los niños del mundo : ejemplos de la colaboración entre la Unesco y el Unicef /	UNESCO 377.8 L475 L'Educateur et l'approche systémique : manuel pour améliorer la pratique de l'éducation.	UNESCO 377.8 Q3 Quelle formation pour les enseignants du premier degré? : expériences et innovations depuis 1960.	UNESCO 377.8 T253 Teacher education through distance learning : technology, curriculum, cost, evaluation ; summary of case studies, Brazil, Burkina Faso, Chile, China, India, Mongolia, Nigeria, South Africa (two studies), United Kingdom.	UNESCO 377.8 T253 t Teacher education guidelines. using open and distance learning ; technology, curriculum, cost, evaluation. No. 1 :	Siguiente