Teacher education through distance learning : technology, curriculum, cost, evaluation ; summary of case studies, Brazil, Burkina Faso, Chile, China, India, Mongolia, Nigeria, South Africa (two studies), United Kingdom.

Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Paris : UNESCO, 2004.Descripción: 40 pTema(s): Recursos en línea:
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