Abandono escolar y políticas de inclusión en la educación secundaria.

Colaborador(es):

PNUD Argentina

Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: Buenos Aires : IIPE-UNDP, 2009.Edición: 1ª edDescripción: 213 pISBN:

978-978-1560-06-6

Tema(s):

Resumen: Este libro, desarrollado por investigadores del IIPE-UNESCO Buenos aires y el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) de Argentina, integra los resultados de dos estudios relacionados: Un estudio cualitativo que analiza el proceso de redefinición de algunos programas de inclusión escolar, y un estudio cualitativo que analiza el comportamiento de los alumnos salidos sin pase durante el año escolar de las escuelas secundarias

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Monografía impresa	Biblioteca Nacional de Maestros	IIPE 37.014.2 I25 A (Navegar estantería(Abre debajo))	No para préstamo a domicilio	11006717
Monografía impresa	Biblioteca Nacional de Maestros	NO DISPONIBLE [BAJA] (Navegar estantería(Abre debajo))	Dado de baja	11006715
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Prólogos de Juan Carlos Tedesco, Carlos Felipe Martínez, Margarita Poggi

Este libro, desarrollado por investigadores del IIPE-UNESCO Buenos aires y el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) de Argentina, integra los resultados de dos estudios relacionados: Un estudio cualitativo que analiza el proceso de redefinición de algunos programas de inclusión escolar, y un estudio cualitativo que analiza el comportamiento de los alumnos salidos sin pase durante el año escolar de las escuelas secundarias