Determinants of school perfomance among Quechua children in the peruvian andes.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: ArtículoArtículoTema(s): En: International Review of Education no. 1, v.45 (1999), p. 27-43Resumen: En los andes rurales de Perú, la ineficiencia de las escuelas primarias tiene el ranking más alto que en el resto del país, con un porcentaje cercano al 50 por ciento de repitentes. En 1993 los investigadores administraron una batería de cuatro test psico-educacionales a 360 escolares de cuarto y quinto grado en 10 escuelas primarias en la región andina de Huaraz.
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En los andes rurales de Perú, la ineficiencia de las escuelas primarias tiene el ranking más alto que en el resto del país, con un porcentaje cercano al 50 por ciento de repitentes. En 1993 los investigadores administraron una batería de cuatro test psico-educacionales a 360 escolares de cuarto y quinto grado en 10 escuelas primarias en la región andina de Huaraz.