Matemática
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En: Consudec Año 38 no. 917 (oct. 2001), p. 24-25Resumen: Es importante lograr un enfoque creativo de los problemas matemáticos: al lograr pensar, sentir y hacer, el niño se encariña con la propuesta en la resolución de los problemas matemáticos. Este artículo narra una experiencia de aula divertida con el uso de algoritmos y fórmulas en los juegos.
| Tipo de ítem | Biblioteca de origen | Signatura | Materiales especificados | Info Vol | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Publicación periódica
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Biblioteca Nacional de Maestros | H 249 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Año 38 no. 917 (oct. 2001) | No para préstamo a domicilio | H 0006347 |
Es importante lograr un enfoque creativo de los problemas matemáticos: al lograr pensar, sentir y hacer, el niño se encariña con la propuesta en la resolución de los problemas matemáticos. Este artículo narra una experiencia de aula divertida con el uso de algoritmos y fórmulas en los juegos.
Publicación periódica