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Criterios de selección de estrategiass metodológicas en los procesos de enseñanza de la historia.

Por:
  • Barbieri de Guardia, Marta Isabel
Colaborador(es):
  • Alurralde de López García, Alcira
Tipo de material: ArtículoArtículoTema(s):
  • Enseñanza de la historia
  • Métodos de enseñanza
  • Diseño curricular
  • Teorías del aprendizaje
  • Enfoque interdisciplinario
  • Proceso cognitivo
  • Educación
En: Revista del Departamento de Ciencias de la Educación Año VIII no. 9 (abr. 2000), p. 46-61
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