Variables cognitivas en la orientación vocacional

Por: Colaborador(es): Tipo de material: ArtículoArtículoTema(s): En: Revista del Instituto de Investigaciones Educativas Vol. 8 no. 38 (1982), p. 47-60Resumen: Para poder comprender este modelo es necesario aceptar la idea de que el proceso de elección de carrera se relaciona con el desarrollo del "self".
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Para poder comprender este modelo es necesario aceptar la idea de que el proceso de elección de carrera se relaciona con el desarrollo del "self".