La transversalidad contemplada desde los materiales curriculares de la reforma educativa
Tipo de material:
ArtículoTema(s):
En: Alternativas Vol. 11 no. 13 (1999), p. 31-46Resumen: El objetivo central de nuestro trabajo apunta hacia los llamados "ejes transversales", en el marco de la Ley de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE), y en especial a la incidencia de los materiales elaborados por las administraciones, y en este caso concreto, desde la Conserjería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias en el desarrollo de estas transversales en la práctica desde la opinión del profesor.
No hay ítems correspondientes a este registro
El objetivo central de nuestro trabajo apunta hacia los llamados "ejes transversales", en el marco de la Ley de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE), y en especial a la incidencia de los materiales elaborados por las administraciones, y en este caso concreto, desde la Conserjería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias en el desarrollo de estas transversales en la práctica desde la opinión del profesor.