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Impacto de la informática en los tiempos y espacios escolares

Por:

Havlik, Jarmila

Tipo de material:

Artículo

ArtículoTema(s):

En: Novedades Educativas Año 15 no. 152 (ago. 2003), p. 22-23

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21 ¿Cuán estratégicos son los niños cuando resuelven problemas?
por Toso, Alejandro Daniel
22 ¿Problemas de aprendizaje?
por Schlemenson, S.
23 El riesgoso discurso de la educabilidad
por Baquero, Ricardo
24 Hacia una pedagogía del encuentro
por Turri, C.
25 Los problemas para evaluar
por Perelman, F.
26 La configuración de problemas de aprendizaje
por De la Cruz, M.
27 Jóvenes promotores de aprendizajes
por Rivelis, G
28 Las competencias de los docentes
por Mondragón Reyes, J.
29 Psicopedagogos y docentes :
por Iofrida, Alicia
30 Por una educación curiosa, placentera y de aprendizaje
por Padilha, Paulo Roberto
31 Intervenciones posibles en la escuela
por Tuja, Betiana Micaela
32 El pensamiento complejo.
por Tillería Perez, Daniel
33 Espacios curriculares integrados.
por González, Claudia Beatriz
34 En el contexto de la revolución digital
por Caraballo, Silvina
35 Dificultades de aprendizaje y representaciones de los estudiantes
por Mastache, Anahí Viviana
36 El aprendizaje significativo en el aula
por Ballester Vallori, Antoni
37 Las reuniones colegiadas
por Orler, Patricia
38 Planificación de instancias de aprendizaje interdisciplinarias : TIC e innovación educativa
por Zarate, Mariana
39 La ortografía :
por Salgado, Hugo,

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