¿Cómo replantear le enseñanza de la geografía en las aulas?

Por: Tipo de material: ArtículoArtículoTema(s): En: Novedades educativas Año 14 no. 137 (mayo 2002), p. 30-31Resumen: En los últimos años se ha percibido un importante esfuerzo por parte de numerosos docentes para replantear la enseñanza de la geogrfía en las aulas, basado en múltiples causas: la insatisfacción personal y profesional con los temas tradicionales de la geografía y los resultados de su enseñanza, la importancia de adscribir a enfoques más actualizados, o la necesidad de adecuarse a los lineamientos propuestos por la Ley Federal de Educación.
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En los últimos años se ha percibido un importante esfuerzo por parte de numerosos docentes para replantear la enseñanza de la geogrfía en las aulas, basado en múltiples causas: la insatisfacción personal y profesional con los temas tradicionales de la geografía y los resultados de su enseñanza, la importancia de adscribir a enfoques más actualizados, o la necesidad de adecuarse a los lineamientos propuestos por la Ley Federal de Educación.