La lectura interpela a la imaginación.
Tipo de material:
ArtículoTema(s):
En: El monitor de la educación Vol. 1 no. 1 (2000), p. 32-35
No hay ítems correspondientes a este registro
Una mirada acerca de las prácticas lectoras en la escuela, las tradiciones culturales y las competencias que supone el acceso a las nuevas tecnologías de comunicación.