Comunicación, lengua materna : un modelo holístico para su desarrollo
Tipo de material:
ArtículoTema(s):
En: Comunicacoes Año 7 no. 2 (nov. 2000), p. 137-147Resumen: El trabajo expone la experiencia pedagógica del autor realizada entre 1991 y 1995 a través de dos vías: su propia labor docente como profesor de redacción y composición en el nivel superior y la tutoría de trabajos científicos en los niveles primario y medio. En el mismo se integran renovados conceptos dela Sicología y modernos criterios de la comunicación educativa aplicados a la enseñanza-aprendizaje de la lengua materna. Aporta una metodología en cuatro etapas para el desarrollo integral de la misma, que puede ser aplicada en distintos niveles de enseñanza, y arriba a un conjunto de tesis conclusivas sobre el tema.
No hay ítems correspondientes a este registro
El trabajo expone la experiencia pedagógica del autor realizada entre 1991 y 1995 a través de dos vías: su propia labor docente como profesor de redacción y composición en el nivel superior y la tutoría de trabajos científicos en los niveles primario y medio. En el mismo se integran renovados conceptos dela Sicología y modernos criterios de la comunicación educativa aplicados a la enseñanza-aprendizaje de la lengua materna. Aporta una metodología en cuatro etapas para el desarrollo integral de la misma, que puede ser aplicada en distintos niveles de enseñanza, y arriba a un conjunto de tesis conclusivas sobre el tema.