El hecho artístico como generador de aprendizajes escolares
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ArtículoTema(s):
En: Novedades educativas Año 15 no. 156 (dic. 2003), p. 4-6Resumen: El niño que aprende a través de la acción creativa se entusiasma y se compromete con su propio accionar, hace trascender lo que descubre confrontándolo con la opinión de sus pares y le transfiere rasgos de su identidad: así llega al conocimiento de una manera única
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El niño que aprende a través de la acción creativa se entusiasma y se compromete con su propio accionar, hace trascender lo que descubre confrontándolo con la opinión de sus pares y le transfiere rasgos de su identidad: así llega al conocimiento de una manera única