El placer de la lectura en la escuela.
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En: Aula hoy Año 6, no. 18 (mar.-abr. 2000), p. 60-63Resumen: En contraposición a los tiempos acabados y apricionados en los contenidos curriculares, un proyecto institucional intenta poner el libro al alcance de los alumnos, como apretura a la curiosidad y a la búsqueda de nuevas literaturas. Una serie de actividades y proyectos complementan el objetivo
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En contraposición a los tiempos acabados y apricionados en los contenidos curriculares, un proyecto institucional intenta poner el libro al alcance de los alumnos, como apretura a la curiosidad y a la búsqueda de nuevas literaturas. Una serie de actividades y proyectos complementan el objetivo