Teorías psicológicas y prácticas educativas
Tipo de material:
ArtículoTema(s):
En: Novedades educativas Año 17 no. 173 (mayo 2005), p. 40-43Resumen: Con la finalidad de deducir cuál podría ser el papel atribuible a las teorías genéticas en la constitución de desarrollos deseables y de reconocer los límites de las intervenciones posibles, se propndrá investigar el lugar y tiempo en el que se produjeron dichas teorías
No hay ítems correspondientes a este registro
Con la finalidad de deducir cuál podría ser el papel atribuible a las teorías genéticas en la constitución de desarrollos deseables y de reconocer los límites de las intervenciones posibles, se propndrá investigar el lugar y tiempo en el que se produjeron dichas teorías