Desarrollo e implementación experimental de un modelo para la enseñanza de historia de la música en la educación secundaria
Tipo de material:
ArtículoTema(s):
En: Boletín de investigación educativo-musical Año 12 no. 34 (abr. 2005), p. 5-13Resumen: La historia de la música constituye un área importante dentro de los programas de estudio de música en los distintos ambientes y niveles educativos. La enseñanza de la historia de la música presente diversas particularidades y dificultades, punto que se halla claramente expresado en la especulación multifacética que aparece en la bibliografía pertinente, y como tal, es digna de un estudio más profundo.
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La historia de la música constituye un área importante dentro de los programas de estudio de música en los distintos ambientes y niveles educativos. La enseñanza de la historia de la música presente diversas particularidades y dificultades, punto que se halla claramente expresado en la especulación multifacética que aparece en la bibliografía pertinente, y como tal, es digna de un estudio más profundo.