Literatura y escuela : hacia la conquista del lector
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En: Novedades educativas Año 17 no. 171 (mar. 2005), p. 46-51Resumen: Cuando se habla de literatura y escuela suelen enfrentarse problemas que tienen historia. Tradicionalmente el ingreso de la literario en la institución escolar ha estado marcado por la ley del usufructo o su contracara más moderna, la ley de gratuidad y el placer. En este trabajo presentamos una alternativa: la construcción de un taller de lectura para los primeros ciclos de la educación básica.
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Cuando se habla de literatura y escuela suelen enfrentarse problemas que tienen historia. Tradicionalmente el ingreso de la literario en la institución escolar ha estado marcado por la ley del usufructo o su contracara más moderna, la ley de gratuidad y el placer. En este trabajo presentamos una alternativa: la construcción de un taller de lectura para los primeros ciclos de la educación básica.