Leer para ser.
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En: Novedades educativas Año 17 no. 171 (mar. 2005), p. 52-53Resumen: Leer es un acto con sentido pleno. Es una forma de creación dirigida. Más que una re-creaciçon, un texto se va creando a medida que leemos más que cuando se lo escribe.
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Leer es un acto con sentido pleno. Es una forma de creación dirigida. Más que una re-creaciçon, un texto se va creando a medida que leemos más que cuando se lo escribe.