Incluir y enseñar-aprender saberes socialmente productivos.
Tipo de material:
ArtículoTema(s):
En: El monitor de la educación Año 5, no. 5 (nov.-dic. 2005), p. 39-40Resumen: Una escuela puede resultar buena, regular o mala, según las circunstancias, si concretamos la pregunta y nos referimos a una escuela argentina actual, existen elementos que coinciden a lo largo del país y otros que son específicos de regiones, provincias y localidades.
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Una escuela puede resultar buena, regular o mala, según las circunstancias, si concretamos la pregunta y nos referimos a una escuela argentina actual, existen elementos que coinciden a lo largo del país y otros que son específicos de regiones, provincias y localidades.