Educación auditiva, revisión panorámica de varias metodologías y las contribuciones de otras disciplinas para su actualización
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ArtículoTema(s):
En: Boletín de investigación educativo-musical Año 12 no. 36 (dic. 2005), p. 55-59Resumen: El concepto de educación auditiva se aplica de una manera amplia al espacio dedicado dentro de los planes de estudios de las escuelas profesionales de música, tradicionalmente a las prácticas de la lectura musical y el dictado.
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El concepto de educación auditiva se aplica de una manera amplia al espacio dedicado dentro de los planes de estudios de las escuelas profesionales de música, tradicionalmente a las prácticas de la lectura musical y el dictado.