Una mirada intercultural de la práctica pedagógica
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ArtículoTema(s):
En: Novedades educativas Año 18 no. 186 (jun. 2006), p. 42-44Resumen: En una sociedad tan multidiferencial como multicultural, los docentes deberán considerar una mirada intercultural de sus prácticas pedagógicas con el objeto de que los alumnos sientan el lugar de pertenencia.
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En una sociedad tan multidiferencial como multicultural, los docentes deberán considerar una mirada intercultural de sus prácticas pedagógicas con el objeto de que los alumnos sientan el lugar de pertenencia.