El problema de la heterogeneidad curricular
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ArtículoTema(s):
En: Novedades educativas Año 18 no. 197 (mayo 2007), p. 38-41Resumen: Se analiza la educación media superior en México, en especial la relación existente entre el nivel de calidad educativa, la eficiencia del sisyema y el ámbito curricular.
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Se analiza la educación media superior en México, en especial la relación existente entre el nivel de calidad educativa, la eficiencia del sisyema y el ámbito curricular.