Factores que obstaculizan
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En: Novedades educativas Año 18 no. 198 (jun. 2007), p. 46-48Resumen: En muchas escuelas la tecnología no se aprovecha en todo su potencial. Es interesante profundizar en algunas de las principales variables que intervienen de manera negativa sobre el nivel de utilización de la informática en la educación especial.
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En muchas escuelas la tecnología no se aprovecha en todo su potencial. Es interesante profundizar en algunas de las principales variables que intervienen de manera negativa sobre el nivel de utilización de la informática en la educación especial.