Atención y distracción en aulas conectadas : la educación en la era digital.
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En: Todavía No. 24 (2010), p. 27-30Resumen: ¿Cuál es la relación entre el ver y el saber, el atender y el aprender ahora que los celulares están en las aulas y las clases continúan en el Facebook? La irrupción de las nuevas tecnologías obliga a la escuelas a redefinir sus estrategias.
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¿Cuál es la relación entre el ver y el saber, el atender y el aprender ahora que los celulares están en las aulas y las clases continúan en el Facebook? La irrupción de las nuevas tecnologías obliga a la escuelas a redefinir sus estrategias.