El geocaching y la didáctica de las ciencias sociales : conociendo el medio con las nuevas tecnologías.
Tipo de material:
ArtículoTema(s):
En: Iber Año 18, no. 73 (2013), p. 26-34Resumen: El geocaching es una práctica cada vez más extendida que consiste en encontrar "tesoros" escondidos o cachés mediante el uso de un receptor GPS y la participación en una página web especializada. Los distintos tipos de cachés, el uso de las nuevas tecnologías, la relación con la cartografía digital y su carácter eminentemente práctico, vinculado al trabajo de campo y la observación directa, hacen del geocaching una práctica con un gran potencial para la didáctica de las ciencias sociales desde una perspectiva de aprendizajes competencial e interdisciplinario.
| Tipo de ítem | Biblioteca de origen | Signatura | Materiales especificados | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Publicación periódica
|
Biblioteca Nacional de Maestros | H 1228 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2013 19 (73) | Año XIX, no.73 (abr.2013) | 1 | No para préstamo a domicilio | H 0026869 |
El geocaching es una práctica cada vez más extendida que consiste en encontrar "tesoros" escondidos o cachés mediante el uso de un receptor GPS y la participación en una página web especializada. Los distintos tipos de cachés, el uso de las nuevas tecnologías, la relación con la cartografía digital y su carácter eminentemente práctico, vinculado al trabajo de campo y la observación directa, hacen del geocaching una práctica con un gran potencial para la didáctica de las ciencias sociales desde una perspectiva de aprendizajes competencial e interdisciplinario.