Escuelas para adultos.

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Contenidos:
Escuelas que han funcionado, con la inscripción máxima a que se ha llegado en los diversos cursos -- Medidas de emergencia dictadas para poder atender las necesidades impuestas por el aumento de inscripción y el crecimiento de las escuelas -- Personal que las ha servido -- Consideraciones generales de cómo se encara la enseñanza. El analfabetismo en los adultos de la capital -- Conveniencia de instalar escuelas de adultos para los obreros que trabajan en los talleres, depósitos, corralones y demás dependencias del Estado, requeriendo de las autoridades correspondientes, disposiciones en el sentido de obligar a los analfabetos a concurrir a los cursos de instrucción primaria, como un ensayo, de los que podrian organizarse en locales de fábricas particulares -- Secciones primarias -- Cursos especiales. Labores. Corte y confección. Bordados a máquina. Sombreros. Flores y frutas. Telares. Economía doméstica -- Estudio comparativo sobre la evolución sufrida en los últimos cuatro años -- Personal docente -- Direcciones de caracter técnico -- Trabajos realizados por la inspección para mejorar el personal docente -- Exposición de trabajos prácticos -- Datos estadisticos que muestran el crecimiento de las escuelas -- Idiomas (inglés y francés). Cuadro estadístico de los cursos de idiomas -- Dibujo aplicado a las labores domesticas y a la industria -- Dactilografía. Dibujos realizados a máquina -- Contabilidad -- Taquigrafía -- Castellano, matemáticas, telegrafía, quimica, industria y electrotécnica -- Datos estadísticos relativos a los últimos cuatro años que demuestran el crecimiento de las escuelas de adultos -- Graficos del alumnado de las escuelas para adultos -- Reformas que pueden introducirse en el plan de estudio para beneficio de las escuelas -- La musica en nuestras escuelas. Su necesidad e importancia
En: Consejo Nacional de Educación (Argentina). Educación Común en la Capital, Provincias y Territorios Nacionales 1927, p. 423-528
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Publicación periódica Publicación periódica Biblioteca Nacional de Maestros H 1439 LE (Navegar estantería(Abre debajo)) 1927 No para préstamo a domicilio 19000604

Escuelas que han funcionado, con la inscripción máxima a que se ha llegado en los diversos cursos -- Medidas de emergencia dictadas para poder atender las necesidades impuestas por el aumento de inscripción y el crecimiento de las escuelas -- Personal que las ha servido -- Consideraciones generales de cómo se encara la enseñanza. El analfabetismo en los adultos de la capital -- Conveniencia de instalar escuelas de adultos para los obreros que trabajan en los talleres, depósitos, corralones y demás dependencias del Estado, requeriendo de las autoridades correspondientes, disposiciones en el sentido de obligar a los analfabetos a concurrir a los cursos de instrucción primaria, como un ensayo, de los que podrian organizarse en locales de fábricas particulares -- Secciones primarias -- Cursos especiales. Labores. Corte y confección. Bordados a máquina. Sombreros. Flores y frutas. Telares. Economía doméstica -- Estudio comparativo sobre la evolución sufrida en los últimos cuatro años -- Personal docente -- Direcciones de caracter técnico -- Trabajos realizados por la inspección para mejorar el personal docente -- Exposición de trabajos prácticos -- Datos estadisticos que muestran el crecimiento de las escuelas -- Idiomas (inglés y francés). Cuadro estadístico de los cursos de idiomas -- Dibujo aplicado a las labores domesticas y a la industria -- Dactilografía. Dibujos realizados a máquina -- Contabilidad -- Taquigrafía -- Castellano, matemáticas, telegrafía, quimica, industria y electrotécnica -- Datos estadísticos relativos a los últimos cuatro años que demuestran el crecimiento de las escuelas de adultos -- Graficos del alumnado de las escuelas para adultos -- Reformas que pueden introducirse en el plan de estudio para beneficio de las escuelas -- La musica en nuestras escuelas. Su necesidad e importancia