Lineamientos prospectivos y prioridades educativas para América Latina : una educacion compensatoria.
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ArtículoTema(s):
En: Alternativas pedagógicas (ago.-set. 1993), p. 233-236Resumen: Este artículo se refiere a la necesidad de lograr una educación en miras a los requerimientos de la población para lo que se precisan decisiones políticas. Se opina sobre la distribución de la educación y su relación con el estrato social. Una educación con prioridad a los desfavorecidos. Función compensatoria. Varias alternativas se ponen de manifiesto: la de producir cambios en la educación formal y no formal, la formación laboral como la educación general en jóvenes y adultos, dar significativa importancia a un sistema de educación no formal con docentes de formación completa que deberán complementarse con categorizaciones laborales, tiempo libre para acceder a ese nivel y reducción de jornadas de trabajo para acceder a la capacitación laboral.
Este artículo se refiere a la necesidad de lograr una educación en miras a los requerimientos de la población para lo que se precisan decisiones políticas. Se opina sobre la distribución de la educación y su relación con el estrato social. Una educación con prioridad a los desfavorecidos. Función compensatoria. Varias alternativas se ponen de manifiesto: la de producir cambios en la educación formal y no formal, la formación laboral como la educación general en jóvenes y adultos, dar significativa importancia a un sistema de educación no formal con docentes de formación completa que deberán complementarse con categorizaciones laborales, tiempo libre para acceder a ese nivel y reducción de jornadas de trabajo para acceder a la capacitación laboral.