La investigación y la práctica pedagógica de avanzada.
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En: Educación No. 86 (set.-dic. 1995), p. 23-25Resumen: La actitud científica y el empleo del método científico en trabajos exploratorios, descriptivos y experimentales constituyen no solamente un medio para aumentar la información sino un elemento insustituíble en el plan formativo
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La actitud científica y el empleo del método científico en trabajos exploratorios, descriptivos y experimentales constituyen no solamente un medio para aumentar la información sino un elemento insustituíble en el plan formativo