El abecé de la tolerancia
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En: FUENTES UNESCO 78 (abr. 1996), p. 10 , p. 38Resumen: En los Estados Unidos cobran mayor extensión los programas educativos que permiten a los alumnos más pequeños adquirir una visión crítica para luchar contra los prejuicios. El modelo multicultural enseña que si exponemos los niños a diversas culturas, su tolerancia se desarrollará de modo natural. Enseñar la tolerancia es tan importante como enseñar a leer, a escribir o a sumar. La intención es no sólo preparar a los niños a aceptar las diferencias raciales y étnicas sino a superar los estereotipos de roles de género y de edad: "una mujer puede ser soldadora y un varón puede cuidar un bebé". Los cuatro componentes principales del programa antiprejuicios que se presenta son: estar orgulloso de sí mismo, respetar a los demás y ser capaz de actuar de manera interactiva y de resolver los problemas en contextos diferentes, saber reconocer los prejuicios y la injusticia; comprometerse a combatirlos.
En los Estados Unidos cobran mayor extensión los programas educativos que permiten a los alumnos más pequeños adquirir una visión crítica para luchar contra los prejuicios. El modelo multicultural enseña que si exponemos los niños a diversas culturas, su tolerancia se desarrollará de modo natural. Enseñar la tolerancia es tan importante como enseñar a leer, a escribir o a sumar. La intención es no sólo preparar a los niños a aceptar las diferencias raciales y étnicas sino a superar los estereotipos de roles de género y de edad: "una mujer puede ser soldadora y un varón puede cuidar un bebé". Los cuatro componentes principales del programa antiprejuicios que se presenta son: estar orgulloso de sí mismo, respetar a los demás y ser capaz de actuar de manera interactiva y de resolver los problemas en contextos diferentes, saber reconocer los prejuicios y la injusticia; comprometerse a combatirlos.