expansão da educação infantil e processos de exclusao
Tipo de material:
ArtículoTema(s):
En: Cadernos de pesquisa 107 (julho 1999), p. 7-40Resumen: El artículo analiza el proceso de expansión de la educación infantil (guarderías, preescolares y clases de alfabetización) que tuvo lugar en Brasil durante el gobierno de Geisel -bajo la dictadura-, y sus desarrollos actuales. Apoyándose en corrientes contemporáneas de la sociología de la educación, de estudios de género y sobre relaciones raciales, este trabajo deslinda nuevos procesos de exclusión creados por la política de "democratización" de la educación infanti
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El artículo analiza el proceso de expansión de la educación infantil (guarderías, preescolares y clases de alfabetización) que tuvo lugar en Brasil durante el gobierno de Geisel -bajo la dictadura-, y sus desarrollos actuales. Apoyándose en corrientes contemporáneas de la sociología de la educación, de estudios de género y sobre relaciones raciales, este trabajo deslinda nuevos procesos de exclusión creados por la política de "democratización" de la educación infanti