A school for racism : pedagogy in the face of ethnicity
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En: Discourse Vol. 19 no. 2 (ago. 1998), p. 157-170Resumen: Las complejas e históricas relaciones entre Australia e Indonesia con algunas e interesantes experiencias entre colonizadores y colonizados,la corriente blanca de australianos y ahora la corriente asiática y el balance del cambio de poder entre los dos estados son los tópicos más importantes que se tratan en este artículo.Se observan las relaciones influenciadas popr recíprocas ansiedades y deseos, por las opuestas culturas del este y del oeste y por las actuales tensiones geopolíticas. Contradiciones políticas del multiculturalismo australiano que coinciden con el reciente cambio de gobierno han producido una escalada de racismo en la nación en general pero especialmente al nivel de la escuela. Se arriba a la conclusión de que se necesita reconceptualizar las necesidades de las sociedades multiculturales y multiraciales constituídas por una serie de transaciones y negociaciones entre desiguales grupos étnicos y comenzar a desarrollar los guiones pedagógicos y estratégicos para direccionar este complejo escenario.
Las complejas e históricas relaciones entre Australia e Indonesia con algunas e interesantes experiencias entre colonizadores y colonizados,la corriente blanca de australianos y ahora la corriente asiática y el balance del cambio de poder entre los dos estados son los tópicos más importantes que se tratan en este artículo.Se observan las relaciones influenciadas popr recíprocas ansiedades y deseos, por las opuestas culturas del este y del oeste y por las actuales tensiones geopolíticas. Contradiciones políticas del multiculturalismo australiano que coinciden con el reciente cambio de gobierno han producido una escalada de racismo en la nación en general pero especialmente al nivel de la escuela. Se arriba a la conclusión de que se necesita reconceptualizar las necesidades de las sociedades multiculturales y multiraciales constituídas por una serie de transaciones y negociaciones entre desiguales grupos étnicos y comenzar a desarrollar los guiones pedagógicos y estratégicos para direccionar este complejo escenario.