Compendio mundial de la educación : comparación de las estadísticas de educación en el mundo / UNESCO.
Tipo de material: Recurso continuoDetalles de publicación: Toronto : UNESCO, 2003-Edición: 1ª edDescripción: vTema(s): Resumen: Este informe es el primero de una serie anual de compendios estadísticos a escala mundial que proporciona los más recientes indicadores educativos desde la primera infancia hasta la educación superior. Este primer informe proporcionda un análisis adicional de medidas sobre el progreso y términos de los estudiantes dentro del sistema educativo.Tipo de ítem | Biblioteca de origen | Signatura | Materiales especificados | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Publicación periódica | Biblioteca Nacional de Maestros | UNESCO 311.3 U54 2005 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2005 | Disponible | 11004932 | |
Publicación periódica | Biblioteca Nacional de Maestros | UNESCO 311.3 U54 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2003 | Disponible | 11001990 | |
Publicación periódica | Biblioteca Nacional de Maestros | UNESCO 311.3 U54 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2003 | Disponible | 11007281 | |
Publicación periódica | Biblioteca Nacional de Maestros | NO DISPONIBLE [BAJA] (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2005 | Dado de baja | 11007283 |
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UNESCO 311.3 U54 Global education digest 2004 : comparing education statistics across the world | UNESCO 311.3 U54 Unesco statistical digest. Résumé statistique de l'unesco.. 1985 / | UNESCO 311.3 U54 05 Children out of school : measuring exclusion from primary education. | UNESCO 311.3 U54 2005 Compendio mundial de la educación : comparación de las estadísticas de educación en el mundo / | UNESCO 311.3 U54 biling. Annual report 2003-2004 = Rapport annuel 2003-2004 / | UNESCO 311.31 L776 Literacy as freedom : a UNESCO Round-table 2003 / | UNESCO 311.31 O28 U54 Literacy Skills for the World of Tomorrow : Further results from pisa 2000 / |
Este informe es el primero de una serie anual de compendios estadísticos a escala mundial que proporciona los más recientes indicadores educativos desde la primera infancia hasta la educación superior. Este primer informe proporcionda un análisis adicional de medidas sobre el progreso y términos de los estudiantes dentro del sistema educativo.