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Ciencias sociales : ¿cómo organizar y secuenciar los contenidos? por
  • Argentina Ministerio de Cultura y Educación
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702.
¿Cómo abrir espacios para desarrollar las vacaciones? por
  • Argentina Ministerio de Cultura y Educación
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703.
Ciencias naturales : ¿área o disciplina? por
  • Argentina Ministerio de Cultura y Educación
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704.
Los diseños curriculares provinciales llegan al tercer ciclo por
  • Argentina Ministerio de Cultura y Educación
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705.
Proyectos, orientación y tutoría por
  • Argentina Ministerio de Cultura y Educación
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706.
Los porqué y los cómo por
  • Argentina Ministerio de Cultura y Educación
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707.
Formas diversas identidad propia por
  • Argentina Ministerio de Cultura y Educación
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708.
Otra mano para las familias por
  • Argentina Ministerio de Cultura y Educación
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709.
Un desafío en marcha por
  • Argentina Ministerio de Cultura y Educación
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710.
Condiciones de posibilidad del diálogo por
  • Schujman, Gustavo
  • Argentina Ministerio de Cultura y Educación
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711.
Articulación del segundo y tercer ciclos : dirección y gestión por
  • Argentina Ministerio de Cultura y Educación
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712.
Libertad y responsabilidad por
  • Schujman, Gustavo
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713.
Dos situaciones problemáticas para EGB 3 por
  • Pizzo, Aldo
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714.
Los nuevos desafíos curriculares : ahora EGB3. por
  • Argentina Ministerio de Cultura y Educación
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715.
El sujeto del aprendizaje. por
  • Argentina Ministerio de Cultura y Educación
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716.
Videos educativos para EGB3. por
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717.
Los resultados de un gran desafío. por
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718.
Los contenidos en las áreas complejas. por
  • Argentina Ministerio de Cultura y Educación
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719.
El nuevo secundario llega con todo. por
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720.
Tecnología en la transición. por
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